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    Teses
    supervisionadas

    Teses supervisionadas por Paulo Martins

    Análise do fluxo de estudantes e proposta de novo modelo escolar para a Província de Maputo

    Autor José Luís Sambo

    Grau PhD

    Ano 2019

    Instituição UTAD

    Sistema de apoio à decisão baseado em regras e guiado pelo feedback do utilizador para transformação de alinhamentos gerados automaticamente em alinhamentos para integração de informação

    Autor António Alexandre Sousa Gouveia

    Grau PhD

    Ano 2018

    Instituição UTAD

    Intervalos de Confiança com Tecnologias no Ensino Superior: caso de estudo na Escola Superior Politécnica de Malanje

    Autor Manuel Neto Matos Osório

    Grau PhD

    Ano 2018

    Instituição UTAD

    A Mediação do Laboratório Físico nos processos de Ensino e de Aprendizagem do curso de Redes de Computadores

    Autor Jaildo Tavares Pequeno

    Grau PhD

    Ano 2018

    Instituição UTAD

    Uma abordagem para motivar os professores para o ensino da Geometria e Medida com recurso a jogos digitais educativos

    Autor Paula Sofia Teixeira Nunes

    Grau PhD

    Ano 2018

    Instituição UTAD

    Análise do fluxo de estudantes e proposta de novo modelo escolar para a Província de Maputo

    Autor José Luís Sambo

    Grau PhD

    Ano 2018

    Instituição UTAD

    Inovação e ensino superior: uma proposta estratégica para a implementação e disseminação do e-learning a nível institucional

    Autor Gonçalo Alexandre Cruz Conde Matos

    Grau PhD

    Ano 2017

    Instituição UTAD

    Recommended System for Optimizing Battery Energy Management with Floating Car Data

    Autor Leonel Rocha Araujo

    Grau MSc

    Ano 2016

    Instituição UP-FEUP

    ADAPTAÇÃO DINÂMICA E SENSÍVEL EM CONTEXTO DE INTERFACES MÓVEIS EM AMBIENTE UBÍQUO

    Autor André Filipe Esteves de Sousa

    Grau PhD

    Ano 2016

    Instituição UTAD

    Framework de partilha de coreografias entre plataformas de mundos virtuais

    Autor Fernando Jose´ Cassola Marques

    Grau PhD

    Ano 2016

    Instituição UTAD

    LINGUAGENS DE MODELAÇÃO PARA DESCREVER PROCESSOS E DINÂMICAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM EM E-LEARNING NO ENSINO SUPERIOR

    Autor Ana Margarida Silva Maia

    Grau PhD

    Ano 2016

    Instituição UTAD

    Inovação e ensino superior: uma proposta estratégica para a implementação e disseminação do e-learning a nível institucional

    Autor Gonçalo Alexandre Cruz Conde Matos

    Grau PhD

    Ano 2016

    Instituição UTAD

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